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Matemática Básica - Comece aqui

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  1. Mil, Milhão, Bilhão, Trilhão

    Mil, Milhão, Bilhão, Trilhão
  2. Mil, Milhão, Bilhão, Trilhão II
  3. Mil, Milhão, Bilhão, Trilhão III
  4. Mil, Milhão, Bilhão, Trilhão IV
  5. Comparando Números
    Comparando Números
  6. Comparando Números II
  7. Comparando Números III
  8. Comparando Números IV
  9. Comparando Números V
  10. Adição
    Adição I
  11. Adição II
  12. Adição III
  13. Adição IV
  14. Adição V
  15. Subtração
    Subtração I
  16. Subtração II
  17. Subtração III
  18. Subtração IV
  19. Subtração V
  20. Subtração VI
  21. Subtração VII
  22. Subtração VIII
  23. Subtração IX
  24. Subtração X
  25. Subtração XI
  26. Multiplicação
    Multiplicação I
  27. Treinamento de Agilidade - Multiplicação I
    5 Testes
  28. Como foi a sua experiência com o Treinamento de Agilidade?
  29. Multiplicação II
  30. Multiplicação III
  31. Multiplicação IV
  32. Multiplicação V
  33. Multiplicação VI
  34. Multiplicação VII
  35. Multiplicação VIII
  36. Multiplicação IX
  37. Multiplicação X
  38. Multiplicação XI
  39. Multiplicação XII
  40. Multiplicação XIII
  41. Multiplicação XIV
  42. Multiplicação XV
  43. Multiplicação XVI
  44. Multiplicação XVII
  45. Multiplicação e Divisão
    Multiplicação e Divisão I
  46. Multiplicação e Divisão II
  47. Multiplicação e Divisão III
  48. Multiplicação e Divisão IV
  49. Multiplicação e Divisão V
  50. Multiplicação e Divisão VI
  51. Multiplicação e Divisão VII
  52. Multiplicação e Divisão VIII
  53. Multiplicação e Divisão IX
  54. Multiplicação e Divisão X
  55. Multiplicação e Divisão XI
  56. Multiplicação e Divisão XII
  57. Multiplicação e Divisão XIII
  58. Multiplicação e Divisão XIV
  59. Multiplicação e Divisão XV
  60. Multiplicação e Divisão XVI
  61. Representação Numérica
    Representação Numérica I
  62. Quadro de Medalhas
    Quadro de Medalhas
  63. Números Romanos
    Números Romanos I
  64. Fuso horários
    Fuso horários

Encceja 2017 PPL

(Encceja 2017 PPL) Uma pessoa se matriculou em um curso de informática. Ao matricular-se, foi informada de que as aulas ocorreriam sempre em 2 dias da semana, com 3 horas de aula por dia, durante 54 semanas.
Qual é a carga horária total desse curso, em hora?
A) 59
B) 162
C) 270
D) 324

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Encceja 2018

(Encceja 2018) O quadro detalha algumas atividades cotidianas de uma família e o consumo de água por
minuto em cada atividade:

Dentre as atividades apresentadas, aquela em que a família consome a maior quantidade total de água é

A escovar os dentes.
B lavar louças.
C lavar o quintal.
D tomar banho.

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Encceja

(Encceja) Uma companhia de telefonia celular cobra R\$ 0,19 por minuto em ligações locais para outros celulares e R\$ 1,16 por minuto em ligações à distância.

Paulo fez 8 ligações locais de 2,5 minutos cada e 2 ligações à distância de 0,5 minuto cada. Levando-se em conta apenas o preço do minuto em cada ligação, Pedro vai pagar à companhia telefônica

(A) R\$ 3,70.
(B) R\$ 4,96.
(C) R\$ 12,50.
(D) R\$ 13,50.

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ENEM 2010

(ENEM 2010) A disparidade de volume entre os planetas é tão grande que seria possível colocá-los uns dentro dos outros. O planeta Mercúrio é o menor de todos. Marte é o segundo menor: dentro dele cabem três Mercúrios. Terra é o único com vida: dentro dela cabem sete Martes. Netuno é o quarto maior: dentro dele cabem 58 Terras. Júpiter é o maior dos planetas: dentro dele cabem 23 Netunos.

Revista Veja. Ano 41, nº 25, 25 jun. 2008 (adaptado).

Seguindo o raciocínio proposto, quantas Terras cabem
dentro de Júpiter?
a) 406
b) 1 334
c) 4 002
d) 9 338
e) 28 014

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ENEM 2015 2a aplicação

(ENEM 2015 2a aplicação) Um granjeiro detectou uma infecção bacteriológica em sua criação de 100 coelhos. A massa de cada coelho era de, aproximadamente, 4 kg. Um veterinário prescreveu a aplicação de um antibiótico, vendido em frascos contendo 16 mL, 25 mL, 100 mL, 400 mL ou 1 600 mL. A bula do antibiótico recomenda que, em aves e coelhos, seja administrada uma dose única de 0,25 mL para cada quilograma de massa do animal. Para que todos os coelhos recebessem a dosagem do antibiótico recomendada pela bula, de tal maneira que não sobrasse produto na embalagem, o criador deveria comprar um único frasco com a quantidade, em mililitros, igual a

A) 16.
B) 25.
C) 100.
D) 400.
E) 1 600.

Resposta: Alternativa C

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