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Matemática Básica - Comece aqui

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  1. Mil, Milhão, Bilhão, Trilhão

    Mil, Milhão, Bilhão, Trilhão
  2. Mil, Milhão, Bilhão, Trilhão II
  3. Mil, Milhão, Bilhão, Trilhão III
  4. Mil, Milhão, Bilhão, Trilhão IV
  5. Comparando Números
    Comparando Números
  6. Comparando Números II
  7. Comparando Números III
  8. Comparando Números IV
  9. Comparando Números V
  10. Adição
    Adição I
  11. Adição II
  12. Adição III
  13. Adição IV
  14. Subtração
    Subtração I
  15. Subtração II
  16. Subtração III
  17. Subtração IV
  18. Subtração V
  19. Subtração VI
  20. Subtração VII
  21. Subtração VIII
  22. Subtração IX
  23. Subtração X
  24. Subtração XI
  25. Multiplicação
    Multiplicação I
  26. Treinamento de Agilidade - Multiplicação I
    5 Testes
  27. Como foi a sua experiência com o Treinamento de Agilidade?
  28. Multiplicação II
  29. Multiplicação III
  30. Multiplicação IV
  31. Multiplicação V
  32. Multiplicação VI
  33. Multiplicação VII
  34. Multiplicação VIII
  35. Multiplicação IX
  36. Multiplicação X
  37. Multiplicação XI
  38. Multiplicação XII
  39. Multiplicação XIII
  40. Multiplicação XIV
  41. Multiplicação XV
  42. Multiplicação XVI
  43. Multiplicação XVII
  44. Multiplicação e Divisão
    Multiplicação e Divisão I
  45. Multiplicação e Divisão II
  46. Multiplicação e Divisão III
  47. Multiplicação e Divisão IV
  48. Multiplicação e Divisão V
  49. Multiplicação e Divisão VI
  50. Multiplicação e Divisão VII
  51. Multiplicação e Divisão VIII
  52. Multiplicação e Divisão IX
  53. Multiplicação e Divisão X
  54. Multiplicação e Divisão XI
  55. Multiplicação e Divisão XII
  56. Representação Numérica
    Representação Numérica I
  57. Quadro de Medalhas
    Quadro de Medalhas
  58. Números Romanos
    Números Romanos I
  59. Fuso horários
    Fuso horários

(UNESP 2014) Semanalmente, o apresentador de um programa televisivo reparte uma mesma quantia em dinheiro igualmente entre os vencedores de um concurso. Na semana passada, cada um dos 15 vencedores recebeu R$ 720,00. Nesta semana, houve 24 vencedores; portanto, a quantia recebida por cada um deles, em reais, foi de

(A) 675,00.
(B) 600,00.
(C) 450.00.
(D) 540,00.
(E) 400,00.

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(ENEM 2012) Há, em virtude da demanda crescente de economia de água, equipamentos e utensílios como, por exemplo, as bacias sanitárias ecológicas, que utilizam 6 litros de água por descarga em vez dos 15 litros utilizados por bacias sanitárias não ecológicas, conforme dados da Associação Brasileira de Normas Técnicas (ABNT).

Qual será a economia diária de água obtida por meio da substituição de uma bacia sanitária não ecológica, que gasta cerca de 60 litros por dia com a descarga, por uma bacia sanitária ecológica?

A 24 litros
B 36 litros
C 40 litros
D 42 litros
E 50 litros

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(ENEM 2011 PPL) Por falta de tratamentos simples, mais de 1 bilhão de pessoas pobres no mundo acordam doentes todos os dias. Entre essas doenças está a ancilostomose, que aflige 600 milhões de pessoas e causa anemia severa e desnutrição proteica. Para fornecer tratamento a essas pessoas, estima-se um gasto anual de cinquenta centavos de dólar por paciente.

Hortez, P. J. Um plano para derrotar Doenças Tropicais Negligenciadas. Scientific American Brasil. Ano 8, no 33 (adaptado).

Uma organização está disposta a lançar uma campanha internacional a fim de obter recursos suficientes para cobrir o tratamento das pessoas com ancilostomose por um ano. Segundo seu planejamento, estima-se um valor médio de US$ 3,00 por doador.

De acordo com o planejamento dessa organização, para arrecadar o total de recursos necessários para cobrir o tratamento das pessoas com ancilostomose, por um ano, o número mínimo de contribuintes necessários é de

A 200 milhões.
B 120 milhões.
C 36 milhões.
D 40 milhões.
E 100 milhões.

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(Encceja 2019) Em uma pizzaria, o gerente organiza as mesas lado a lado, de acordo com a quantidade de pessoas no grupo. Observe algumas composições possíveis com uma, duas ou três mesas.

Para grupos com mais de oito pessoas, é possível acrescentar mais mesas, seguindo esse mesmo padrão. Um grupo de pessoas foi a uma pizzaria numa comemoração de fim de ano. Para acomodá-las foram necessárias 11 mesas dispostas lado a lado, não sobrando nenhum lugar. Sabe-se que, nesse grupo, para cada 4 pessoas foi consumida uma pizza grande que custava R$ 20,00.

O valor, em real, referente ao consumo total de pizzas desse grupo foi de

A 55.
B 80.
C 120.
D 220.

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ENEM 2021

(ENEM 2021) Os diretores de uma escola precisam construir um laboratório para uso dos alunos. Há duas possibilidades:

(i) um laboratório do tipo A, com capacidade para 100 usuários, a um custo de 180 mil reais e gastos de 60 mil reais por ano para manutenção;

(ii) um laboratório do tipo B, com capacidade para 80 usuários, a um custo de 120 mil reais e gastos com manutenção de 16 mil reais por ano.

Considera-se que, em qualquer caso, o laboratório implantado será utilizado na totalidade de sua capacidade. A economia da escola na utilização de um laboratório tipo B, em vez de um laboratório tipo A, num período de 4 anos, por usuário, será de

A) 1,31 mil reais.
B) 1,90 mil reais.
C) 2,30 mil reais.
D) 2,36 mil reais.
E) 2,95 mil reais.

Resposta: Alternativa B

ENEM 2020 Digital

(ENEM 2020 Digital) Uma microempresa especializou-se em produzir um tipo de chaveiro personalizado para brindes. O custo de produção de cada unidade é de R\$ 0,42 e são comercializados em pacotes com 400 chaveiros, que são vendidos por R\$ 280,00. Além disso, essa empresa tem um custo mensal fixo de R\$ 12 800,00 que não depende do número de chaveiros produzidos.
Qual é o número mínimo de pacotes de chaveiros que devem ser vendidos mensalmente para que essa microempresa não tenha prejuízo no mês?
A) 26
B) 46
C) 109
D) 114
E) 115

Resposta: Alternativa E

ENEM 2018

(ENEM 2018) Na teoria das eleições, o Método de Borda sugere que, em vez de escolher um candidato, cada juiz deve criar um ranking de sua preferência para os concorrentes (isto é, criar uma lista com a ordem de classificação dos concorrentes). A este ranking é associada uma pontuação: um ponto para o último colocado no ranking, dois pontos para o penúltimo, três para o antepenúltimo e assim sucessivamente. Ao final, soma-se a pontuação atribuída a cada concorrente por cada um dos juízes.

Em uma escola houve um concurso de poesia no qual cinco alunos concorreram a um prêmio, sendo julgados por 25 juízes. Para a escolha da poesia vencedora foi utilizado o Método de Borda. Nos quadros, estão apresentados os rankings dos juízes e a frequência de cada ranking.

Tabela

Descrição gerada automaticamente

A poesia vencedora foi a de

a) Edu.
b) Dani.
c) Caio.
d) Bia.
e) Ana.

Resposta: Alternativa E